TRABAJO CON LA WIKI
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El presente proyecto surge de la preocupación de las autoras por mejorar el proceso escritor de los estudiantes en básica primaria y tiene como propósito concreto establecer de qué manera influye la estructuración y diseño de un conjunto de actividades de aprendizaje apoyadas en el uso de una Wiki y un blog, en el mejoramiento de las habilidades de escritura de los niños y niñas de grado quinto. La experiencia se encuentra apoyada en la investigación acción transformadora; ya que lo que se busca es lograr una transformación en las maneras como los estudiantes se enfrentan a la escritura y a los retos que la misma les propone cada día.
La presente propuesta se encamina entonces a dinamizar las experiencias que los estudiantes viven relacionadas con el acto de escribir, para convertirlas en experiencias más significativas, más propias y más funcionales; demostrando al mismo tiempo la utilidad que tienen las nuevas tecnologías al momento de servir de facilitadoras en el desarrollo de esta habilidad comunicativa.
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